ITストラテジスト午前II 選択式平成29年 秋期
問 19 / 25平成29年 秋期 午前II 問19
ハーシィ及びブランチャードが提唱する SL 理論の説明はどれか。
【選択肢】
ア 開放の窓，秘密の窓，未知の窓，盲点の窓の四つの窓を用いて，自己理解と対人関係の良否を説明した理論
イ 教示的，説得的，参加的，委任的の四つに，部下の成熟度レベルによって，リーダーシップスタイルを分類した理論
ウ 共同化，表出化，連結化，内面化のプロセスによって，個人と組織に新たな知識が創造されるとした理論
エ 生理的，安全，所属と愛情，承認と自尊，自己実現といった 5 段階で欲求が発達するとされる理論
IPA公式正解：イ 教示的，説得的，参加的，委任的の四つに，部下の成熟度レベルによって，リーダーシップスタイルを分類した理論
【IPA公式解説】正解は選択肢【イ】です。
SL理論（Situational Leadership：状況対応リーダーシップ理論）は、ハーシィとブランチャードによって提唱され、部下の習熟度・成熟度（能力・意欲）のレベルに応じてリーダーシップスタイルを以下の4段階に変化させるべきであるとした理論です：
1. 教示的（S1: 指示型）
2. 説得的（S2: コーチ型）
3. 参加的（S3: 援助型）
4. 委任的（S4: 委託型）
・アはジョハリの窓の説明です。
・イはSL理論の説明です。
・ウはSECIモデルの説明です。
・エはマズローの欲求5段階説の説明です。
AIによる解説
■ 本問の核心・解法のポイント
SL理論（状況対応リーダーシップ）：
部下の成熟度に応じてリーダーシップスタイルを「教示的 ➔ 説得的 ➔ 参加的 ➔ 委任的」の4つに適合させる理論（選択肢イ★）。
本番形式・制限時間付きで演習する
平成29年 秋期 午前II（全25問・40分）を実戦演習モードで解き、合否判定を受けられます。