組織変革・プロジェクトマネジメント
午前II午後I午後II論文
重要度:
リスキリング
よみがな: りすきりんぐ
英語名称・略称: Reskilling
1行要約（本質）
技術革新やビジネスモデルの激変に対応するため、従業員が新たな業務に必要なスキルや知識を再習得すること。
3つの重要ポイント
1
単なる自己啓発（リカレント教育）と異なり、企業が主導して戦略的に既存社員をデジタル人材等へ転換させる。
2
既存のレガシー保守要員（COBOL要員等）や営業社員を、クラウド、AI活用、データアナリストへリスキリングする。
3
ITストラテジストは、DX人材育成カリキュラムの設計と、学んだスキルを実践できるプロジェクト配置を主導する。
構造・プロセスの図解
図企業の戦略的リスキリング実践4ステップ
座学にとどまらない実践的デジタル人材への転換11. スキルギャップ分析
現状と目標の可視化
ITSS+等に基づき、自社に必要な人材像と現状スキルの不足を特定。
22. 実践的研修プログラム
業務時間内での学習
クラウド、データ分析、アジャイルの体系的研修（会社全額負担）。
33. OJT・CoE伴走配置
実践プロジェクト投入
座学直後に社内DX案件へ配属。エキスパートが伴走し実戦力化。
44. 人事評価・処遇連動
新たなキャリアパス
DX専門職等級の新設、スキル手当、昇進によるモチベーション維持。
概要・背景・本質
経済産業省やダボス会議でも最重要アジェンダとして掲げられているリスキリングは、外部からのIT人材採用難を克服し、自社の業務に精通した既存社員にデジタルスキルを授けることで最大の戦力に変える取り組みです。「業務知識 × デジタル技術」の掛け合わせこそが、真のDXを成し遂げる原動力となります。
コア概念と着眼点
- 企業主導の戦略的投資：個人の自主性に任せるのではなく、業務時間内での受講と費用会社負担を制度化
- スキルの棚卸しと可視化：スキル標準（ITSS+など）を活用し、現状のスキルギャップを特定
- 実践の場の提供：座学研修だけで終わらせず、社内のアジャイルプロジェクトやCoEに伴走配置して定着
- キャリアパスと処遇の改定：デジタルスキルを習得した社員が正当に評価され昇進できる人事制度の改定
ITストラテジスト試験（午後I記述・午後II論文）での論述ポイント
午後II論述において『DX推進のための人材確保』で絶大な威力を発揮する。「外部からの採用は市場競争が激しく困難であったため、自社業務に精通した若手営業・情シス社員30名を対象にリスキリングプログラムを実施。アジャイル開発のPOやスクラムマスターへ転換させた」と記述すると、現実的な打ち手として満点評価。